Atividades de recuperação

Ai está galera, as atividades de recuperação de Sociologia e Filosofia da 2° etapa. Clique na imagem abaixo, abra o documento e veja quais são as suas atividades. Todas estão organizadas por matéria e série.

Observação: qualquer coisa entre em contato via e-mail: walber@funec.br
Bons estudos!!!

UM PROFESSOR DE FILOSOFIA, por Marta Miranda

Opostos

Somos feitos de opostos e antagonismos que se juntam construindo nosso EU. Não considero defeito uma personalidade feita de antagonismos e contradições, é sinal de uma pessoa rica e flexível, que transcende as posições maniqueístas de separar a vida nos binômios de "bem " e "mal"; porque, na verdadeira essência humana, existe muito mais do que isso.

Somos seres que vivemos flutuando entre razão e loucura, ódio e amor, sagrado e profano,viajamos do inferno ao céu em milésimos de segundos.Daí nossa capacidade de sobreviver em um mundo tão complexo e diversificado. E quanto maior for nossa capacidade de transcender as dicotomias e navegar por elas como peixes escorregadios, mais intensa será nossa existência e maior nossa capacidade de enfrentamento dos problemas e de nós mesmos.

Eu tenho em mim vários outros EUS que se confrontam diariamente dentro desse meu corpo frágil e desse universo forte e cheio de luz que é minha cabeça.Não quero ser um EU apenas, não posso alcançar a plenitude de mim mesma sem a pluralidade dos outros EUS. Nisto consiste minha força para viver todos os dias da minha vida com confiança e sem desespero, a grandeza de ser eu mesma sem me importar com o resto.

Para refletir...

Para pensar...

Filosofando em gotas X

"Um jovem foi até um mestre e começou a questionar o valor dos ensinamentos que ele ministrava. Disse que ele estava errado em muitos aspectos e que não concordava com grande parte dos ensinamentos.

O mestre, sem se perturbar, retirou do dedo um anel. Em seguida entregou ao jovem dizendo: "Por favor, pegue este anel e leve até o mercado. Veja se pode conseguir uma peça de ouro por ele".

O jovem, sem entender o motivo do pedido do mestre, foi até o mercado. Correu barraca por barraca, mercador por mercador e o máximo que conseguiu foi a oferta de uma peça de prata pelo anel. Ele voltou ao mestre e relatou o acontecido.

O mestre então lhe disse: "Agora vá até um joalheiro e mostre o anel. Então, pergunte quanto ele pagaria".

O jovem assim o fez. O joalheiro olhou o anel e se deteve na pedra incrustada no mesmo. Depois de um certo tempo analisando o que estava vendo, ofereceu mil moedas de ouro, só pela pedra. O jovem ficou completamente surpreso e paralisado diante da oferta.Ele voltou até o mestre e relatou o acontecido.

O mestre então lhe disse: "A sua noção de valor em relação aos conhecimentos que transmito aos discípulos é tão grande quanto a noção de valor dos mascates à respeito de joias. Quem se propõe a avaliar joias, deve primeiro tornar-se um joalheiro"."

A CARIDADE: Filosofando em Gotas IX

A CARIDADE

Na história da humanidade percebemos que a biografia de algumas pessoas se torna conhecida pelos intermináveis atos de caridade. Sabemos também que muitos anônimos fazem da caridade uma filosofia de vida, uma regra do cotidiano.

Para muitos estudiosos ser caridoso não é benéfico somente para quem é ajudado. Mas torna-se um remédio para a alma de quem ajuda, provocando uma sensação de bem-estar, de uma íntima alegria, de vibração interior.

A caridade que completa-se no ato da ajuda, inicia-se com a percepção do outro, das suas fragilidades, angústias, necessidades... inicia-se com a valorização do outro... inicia-se com as inquietudes perante as adversidades, que se mostram personificadas em vários rostos.

A caridade, uma atitude fraterna, que aproxima os indivíduos, os desconhecidos... a caridade, uma atitude fraterna, que gera esperança, dá suspiro à vida, faz brotar novos sentidos... a caridade, uma atitude fraterna, que religa os elos, às vezes perdidos, da humanidade. 

Filosofando em gotas VIII

O bem, o belo e o verdadeiro

Para o famoso filósofo grego Platão, a essência de todas as coisas está no bem, no belo e no verdadeiro.  Mas o que será que Platão queria dizer com esta afirmação? Vamos tentar deduzir o que se passava na cabeça deste homem milenar.

Há um ditado popular muito conhecido que diz "fazer o bem sem olhar a quem". A arte de fazer o bem, de querer o bem, principalmente sem olhar a quem, não é uma prática fácil em tempos de egoísmo e individualismo. Mas, para Platão é o primeiro passo para conhecermos e vivenciarmos a essência das coisas.

Um outro ditado popular, com um viés platônico diz que, "a beleza está no olho de quem vê". Mas o belo, para Platão, vai além da estética, da percepção visual... é popularmente conhecida também, pela aquela famosa expressão, é importante perceber a "beleza interior". E isto significa valorizar a essência das coisas, treinar o olhar para perceber as coisas boas que a vida nos proporciona.

Conheceis a verdade é ela vos libertará! Outra famosa e conhecida frase, usada mais nos aspectos religiosos, mas que carrega tudo aquilo que Platão também quis mostrar com os seus ensinamentos. Para Platão, o uso da verdade, ou procurar ser verdadeiro se faz necessário para mergulharmos na essência das coisas.

Assim, conclui-se que para o filósofo a essência não é o objeto, o fato ou a circunstância específica, mas sim, a forma como nos deixamos envolver com cada situação ou com um determinado objeto. Percebendo assim, o bem, o belo e o verdadeiro em cada situação. 

Lição de vida! Vale a pena ver o vídeo.

Tá ligado - DoctumTV

Veja, no vídeo abaixo, a participação deste professor e de seus alunos da Escola prof. Jairo Grosi, no programa "Ta ligado" da DoctumTV. Tema: Relação pais e filhos.

Reportagem sobre o Blogão do Walbão publicada no Diário de Caratinga deste sábado. Muito legal!

Clique o link abaixo e leia a reportagem:
www.diariodecaratinga.com.br/index.php/cidade/589-criatividade-reforca-a-construcao-do-saber

Participação na TV SISTEC

Veja abaixo, a participação deste professor, 

em uma reportagem da TV Sistec sobre o horário de verão. 

Os políticos na Suécia

Alienação e condicionamento

A consciência e a política

Mesmo tratando de um tema polêmico, portanto, um assunto que mereça um debate mais profundo e participativo, a minha motivação em compartilhar este vídeo está relacionado ao peso da nossa consciência nas nossas escolhas, opiniões e atitudes. Gaste alguns minutos do seu tempo, veja, reflita sobre os aspectos que envolvem este vídeo.

Filosofando em Gotas VII

HUMANIZAR

Humanizar é uma palavra que está na moda. A todo momento ela é utilizada como forma de adjetivar uma ação humana. Humanizar se tornou um objetivo.

Humanizar significa torna mais humano. Tornar algo mais humano. Significa sair da aspereza, da frieza, do moralismo...

Humanizar significa estimular as qualidades, as potencialidades, a crença no possível, a capacidade que há em cada um de nós em fazer o bem, o justo...

Humanizar significa transformar as relações, quebrar paradigmas, transformar conceitos, rever o possível, transformar o impossível.

Humanizar provoca a sensibilização, a emoção, a inquietação, o despertar para novas possibilidades...

Humanizar ignora o preconceito, a discriminação, as falsas verdades, os interesses pessoais, o egoísmo, a vaidade, o comodismo...

Humanizar faz o ser humano voltar para si mesmo, faz o ser humano acreditar que ele é humano, a resgatar suas raízes, a perceber seus valores...

Humanizar... tornar humano, o que com o tempo foi se tornando desumano, pelo próprio ser, que constantemente se diz humano.